Impulso a la Formación Dual contribuirá al desarrollo productivo del Ecuador – Senescyt – Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación

Comunicado de prensa No. 258

4 23 2019

Quito, Pichincha- En el marco del Pacto Nacional por la educación; competitividad, empleo e innovación, el Gobierno de Todos, a través de sus carteras estatales, suscribió hoy el Pacto de Formación Dual y lanzó el Plan de Educación y Formación Técnica y Profesional, políticas que buscan fortalecer la formación dual que ofrecen los institutos superiores técnicos y tecnológicos de Ecuador.

Agustín Albán Maldonado, titular del Senescyt, aseguró que uno de los temas más importantes en la educación superior es la relevancia, es decir, que se relaciona con la realidad de cada territorio; Además, destacó la formación técnica dual por las posibilidades que ofrece a los jóvenes para obtener empleo en menos tiempo.

En su discurso dijo que las carreras técnicas brindan a nuestros jóvenes mayores opciones laborales. “Es una educación práctica que permite al alumno, desde el primer día que ingresa al aula, formarse profesionalmente”, enfatizó.

La formación dual es una modalidad de estudio innovadora que combina la teoría con la práctica, elevando la calidad de la formación recibida por los estudiantes, mediante la articulación de la oferta académica de los institutos con los sectores productivos del país. En total, 9.895 estudiantes se benefician de 573 convenios firmados entre institutos y empresas públicas y privadas.

En las últimas reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior, la formación técnica y tecnológica recibió la categoría de tercer nivel, con lo que la Senescyt aspira a revalorizar esta formación, que está a la vanguardia.

Otto Sonnenholzner, vicepresidente de la República, explicó que el Pacto y el Plan están enmarcados en el Pacto Nacional, que va más allá de un papel, con acciones que realmente promuevan el Ecuador competitivo que necesitamos. “La única vía para el desarrollo profesional no es la universidad, hay una formación técnica y tecnológica que con la modalidad dual está al mismo nivel que cualquier educación”.

Pidió a la ciudadanía que rompa la barrera cultural, que deje de pensar que la formación técnica y tecnológica tiene un nivel inferior a un título universitario. “He conocido a varios profesionales que han llegado lejos con este modelo educativo, no me lo han dicho, lo veo todos los días en Ecuador”.

Países como Alemania, Suiza y Austria tienen carreras técnicas y tecnológicas como base de su desarrollo, por lo que esta formación es una opción para miles de jóvenes que aspiran a cursar estudios superiores.

El Pacto por la formación dual fue firmado por representantes del sector empresarial, academia y organizaciones de la sociedad civil, quienes se comprometieron a generar un marco regulatorio que promueva la formación dual acorde a las tendencias mundiales y de acuerdo a lo que Ecuador y la ciudadanía requieren.

Asimismo, se promoverá una cultura en torno a este tipo de estudios, donde se articulen las necesidades empresariales con los objetivos académicos y se garanticen los recursos para su implementación. Otra de las propuestas del Pacto es construir indicadores de medición del sistema de formación dual para dar seguimiento al funcionamiento del sistema y el impacto que genera en la sociedad y el sector productivo del país; Asimismo, se creará una plataforma tecnológica para facilitar el seguimiento de estudiantes, empresas e institutos y brindar información sobre formación dual.

Monserrat Creamer, ministra de Educación, aseguró que este convenio, liderado por la Vicepresidenta de la República, es un hito que da continuidad a la política pública y la articulación de la academia con el sector productivo, a través de un modelo educativo moderno, en donde se no son instituciones aisladas de formación profesional.

Andrés Robalino, presidente de la corporación Formados, dijo que el logro de hoy es avanzar juntos, ya que la formación dual es la unión de muchos sectores como institutos, colegios técnicos, diversas áreas productivas y gubernamentales a favor del desarrollo del país que queremos. .

En su opinión, la clave de la formación dual es que las empresas indiquen sus necesidades y las carreras se adapten a ellas. “Esto permitirá que los profesionales experimentados salgan con un 95% de probabilidad de ingresar al mercado laboral en el área en la que fueron capacitados”.

Institutos

Por otro lado, Senescyt también formó parte de la construcción del Plan de Educación y Formación Técnica y Profesional, documento que articula los diferentes niveles y modalidades de formación. Este Plan es un instrumento de política pública mediante el cual se determinan los ejes prioritarios de acción con los que el Estado ecuatoriano fortalecerá el sistema de educación y formación técnica y profesional y garantizará una oferta formativa relevante y de calidad en todos los niveles y modalidades. .

El propósito es generar un impacto positivo en la calidad de vida de los ciudadanos, a través del desarrollo de oportunidades, la adquisición de competencias integrales para promover el trabajo decente y el desarrollo social y productivo.

A nivel nacional, existen 238 institutos técnicos y tecnológicos superiores: 98 son de financiación pública y 140 de financiación privada, donde se ofrecen 1.132 carreras, de las cuales 296 pertenecen a centros académicos públicos.

Actualmente, el Senescyt cuenta con 3.320 docentes en institutos públicos a nivel nacional, en las 22 provincias donde hay presencia de formación técnica y tecnológica pública y 93 carreras de modalidad dual.